INTERNET EN EDUCACIÓN
Evolución: comienza como algo de uso militar.
Al principio eran sólo datos y códigos pero empiezan a formar un lenguaje de programación para que pueda verse en las pantallas de los ordenadores.
Web 1.0: el principio de Internet. La información sólo iba en una dirección. Las empresas intentaban hacerlo atractivo para llamar la atención del que entraba en la página.
Web 2.0: a finales de los 90 empieza a desarrollarse otra programación que permite que la comunicación sea bidireccional. Las webs están hechas por más de un Web Master.
Se están desarrollando herramientas para trabajar en Internet. Gracias al g-mail puedes trabajar con Word, Excel o power point sin tener este instalado, y además puedes compartir los documentos con otros usuarios y que todos participen en la creación o modificación de este documento. Ejemplos:
- Blog: blog de aula, blog para compartir actividades, hacer un periódico escolar, un portafolio digital, etc.
- Wikis
- Redes Sociales: son unos foros dónde se comparten ideas, consejos, se hacen preguntas…
- El rincón del vago: es una web colaborativa dónde son los mismos usuarios los que suben los archivos y los comparten con el resto.
- Web especializadas en compartir un tipo de recursos: youtube (vídeos), fotolog (imágenes y comentarios)…
Web 3.0 (Web semántica): es la evolución de la Web 2.0. La Web Semántica es una Web extendida, dotada de mayor significado en la que cualquier usuario en Internet podrá encontrar respuestas a sus preguntas de forma más rápida y sencilla gracias a una información mejor definida. Al dotar a la Web de más significado y, por lo tanto, de más semántica, se pueden obtener soluciones a problemas habituales en la búsqueda de información gracias a la utilización de una infraestructura común, mediante la cual, es posible compartir, procesar y transferir información de forma sencilla. Esta Web extendida y basada en el significado, se apoya en lenguajes universales que resuelven los problemas ocasionados por una Web carente de semántica en la que, en ocasiones, el acceso a la información se convierte en una tarea difícil y frustrante.
