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Abril 15, 2008

WIKI

Archivado en: Clases de Teoría, General, Tecnología y Educación, Tema 5 — carla81007 @ 4:21 pm
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  • Un wiki, o una wiki, es un sitio web cuyas páginas web pueden ser editadas por múltiples lectores a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o “páginas wiki” tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una “página-wiki” en algún lugar del wiki, esta palabra se convierte en un “enlace web” (o “link“) a la página web.
  • En una página sobre “alpinismo” puede haber una palabra como “piolet” o “brújula” que esté marcada como palabra perteneciente a un título de página wiki. La mayor parte de las implementaciones de wikis, indican el el URL de la página el propio título de la página wiki (en esta wikipedia ocurre así: http://es.wikipedia.org/wiki/Alpinismo ), facilitando el uso y comprensibilidad del link fuera del propio sitio web. Y formando muchas veces una coherencia nombrativa, generando una ordenación natural del contenido.
  • La aplicación de mayor calado y a la que le debe su mayor fama hasta el momento, ha sido la creación de enciclopedias colaborativas, género al que pertenece la Wikipedia. Muchas otras aplicaciones más cercanas a la coordinación de informaciones y acciones, o la puesta en común de conocimientos o textos dentro de grupos existen.
  • La mayoría de los wikis actuales conservan un historial de cambios que permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior y ver ‘quien’ hizo cada cambio. Facilitando enormemente el mantenimiento conjunto y el control de usuarios destructivos. Normalmente sin una revisión previa, se actualiza el contenido que muestra la página wiki editada.
  • A continuación podemos ver un video sobre WIKI adaptado a los pequeños ya que se muestra mediante dibujos y esquemas muy simples.

Abril 11, 2008

TEMA 5

Archivado en: Clases de Teoría, General, Tema 5 — carla81007 @ 2:36 pm
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INTERNET EN EDUCACIÓN

Evolución: comienza como algo de uso militar.

Al principio eran sólo datos y códigos pero empiezan a formar un lenguaje de programación para que pueda verse en las pantallas de los ordenadores.

Web 1.0: el principio de Internet. La información sólo iba en una dirección. Las empresas intentaban hacerlo atractivo para llamar la atención del que entraba en la página.

Web 2.0: a finales de los 90 empieza a desarrollarse otra programación que permite que la comunicación sea bidireccional. Las webs están hechas por más de un Web Master.

Se están desarrollando herramientas para trabajar en Internet. Gracias al g-mail puedes trabajar con Word, Excel o power point sin tener este instalado, y además puedes compartir los documentos con otros usuarios y que todos participen en la creación o modificación de este documento. Ejemplos:

  • Blog: blog de aula, blog para compartir actividades, hacer un periódico escolar, un portafolio digital, etc.
  • Wikis
  • Redes Sociales: son unos foros dónde se comparten ideas, consejos, se hacen preguntas…
  • El rincón del vago: es una web colaborativa dónde son los mismos usuarios los que suben los archivos y los comparten con el resto.
  • Web especializadas en compartir un tipo de recursos: youtube (vídeos), fotolog (imágenes y comentarios)…

Web 3.0 (Web semántica): es la evolución de la Web 2.0. La Web Semántica es una Web extendida, dotada de mayor significado en la que cualquier usuario en Internet podrá encontrar respuestas a sus preguntas de forma más rápida y sencilla gracias a una información mejor definida. Al dotar a la Web de más significado y, por lo tanto, de más semántica, se pueden obtener soluciones a problemas habituales en la búsqueda de información gracias a la utilización de una infraestructura común, mediante la cual, es posible compartir, procesar y transferir información de forma sencilla. Esta Web extendida y basada en el significado, se apoya en lenguajes universales que resuelven los problemas ocasionados por una Web carente de semántica en la que, en ocasiones, el acceso a la información se convierte en una tarea difícil y frustrante.

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